Proyecto la Brecha

GALERIA DE DIAPOSITIVAS
> Mini-composiciones
+ Muestras proyectadas

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> EXPERIENCIA 001
Inmersión de PVC en fluídos corrosivos, degradación.

> EXPERIENCIA 002
Fundición de plásticos + soporte: cables de telefonía.

> EXPERIENCIA 003
Traspaso de óxidos por inmersión en agua + soporte: acetatos.

> EXPERIENCIA 004
Recorte de películas para fotocromía, composición geométrica.

> EXPERIENCIA 005
Ampliación de elementos orgánicos, recolección en exteriores -jardín-.

> EXPERIENCIA 006
Colisión de objeto contundente + soporte: radiografías.

> EXPERIENCIA 007
Collage de diapositivas, yuxtaposición de planos, abstracción.

> EXPERIENCIA 008
Sedimentación de sarro en superficies rugosas, decantación de residuos.

> EXPERIENCIA 009
Superposición de cintas adhesivas.

La brecha, nace como un simple ejercicio de experimentación gráfica, durante el tiempo en que trabajé para la industria gráfica fui acumulando materiales de desecho, elementos que esta actividad usa, gasta y destruye; para mi forma de verlo conservaban interés...

películas para fotocromía
diapositivas
negativos fotográficos
filminas
acetatos
líquidos
emulsiones...

en todos esos residuos veía elementos que podían ser puestos en valor. A la vez, todos ellos tenían en común su traslucidez en distintos niveles de opacidad, entonces surgió la idea de la proyección

Improvisé un taller en el que durante meses trabajé en el reducido soporte que delimita un chasis de diapositiva sin saber como se verían estas composiciones una vez ampliadas por la proyección.

Comencé luego a tomar estos materiales y a ensayar con ellos diversas composiciones: mas despojadas o abigarradas, mas geométricas u orgánicas, me hice mas dúctil en el uso de la herramienta en el pequeño formato...

Pero seguía preguntándome que encontraría escondido dentro de esas miniaturas. Entonces busqué nuevos materiales y comencé a intervenirlos desde distintos procedimientos:

fundí los plásticos
desgarré las películas
expuse radiografías a fluídos corrosivos
quemé, pegué, golpeé...

cada nueva acción generaba toda una metodología de trabajo y también una tipología.

De a poco el trabajo se volvió metódico y comenzó a respetar reglas de procedimiento al estilo de como se comporta el científico, un técnico.

El trabajo intencionado, programático -orientado a un fin estético preclaro-, dejó lugar a busquedas por cierto automatismo que restara previsibilidad al procedimiento. Se intentó todo lo que se pudo permitir "que el material y la herramienta decidieran".

Comenzaban a asomar las evidencias de la bi-dimensionalidad de esta experiencia.

La proyección confirmó mis sospechas, los colores brotaban de la pared, las composiciones tenían gran potencia, sus vectores chocaban, se amortiguaban y se superponían logrando poderosos efectos visuales...

Pero lo realmente sorprendente fue una serie de elementos impreceptibles a tamaño real que emergieron en la proyección y se hicieron mas importantes incluso que aquellos que fueron pensados para ser protagonistas.

Apareció toda una batería de anomalías:

la gestualidad de los cortes practicados en el plástico
la apariencia orgánica de las burbujas presentes en el pegamento
pelos y peluzas vibrando agitados por el cooler del proyector

en resumen, las huellas del trabajo de armado ampliadas, un micro-mundo que se devoró la composición.

Una vez vencida la ingenuidad del trabajo a ciegas -mediante la proyección-, el proyecto tomó conciencia que opera en dos niveles: actúa en la mini-composición intuyendo lo que causará en la proyección-.

La brecha juega con el carácter metódico y analítico de lo ingenieril o de lo científico, se sirve tanto de su apa rato teórico - técnico como de lo pintoresco de su tipología; se da forma como un artefacto de investigación aplicado a un objeto de trabajo absurdo; en este camino se auto-modela como obra.

> PESE

Programa para la evaluación y el saneamiento de los espacios

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